LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

"LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES"
Hola y compañeros, tutor Ing. Alberto González Martínez:
Lo que saben hacer nuestros estudiantes en internet son varias actividades como chatear, bajar música, descargar videos, subir fotos, jugar en línea con otras personas, abrir correos, buscar precios de los diferentes productos que ofrecen, crear y diseñar espacios para que otras personas me visiten, interactuar con otras personas de diferentes lugares, buscar información para trabajos escolares y como apoyo para cumplir con tareas escolares, comprar y vender en línea, bajar programas, entre otras muchas actividades que saben hacer. Como observamos nuestros jóvenes alumnos saben manejar muy bien esta herramienta, pero muy pocos la utilizan para investigar temas trascendentes, y apoyarse a desarrollar conocimientos productivos, que sean significativos, complementando lo que el maestro le proporciona en el salón de clases.
Para responder a la pregunta de qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula. Como ya lo he comentado, por el momento solo nos queda fomentar el uso de las diversas herramientas que existen en internet en forma adecuada y responsable. Para tener la calidad suficiente de invitarlos a hacer uso adecuado de esta herramienta, creo que primero nosotros los maestros deberemos de responsabilizarnos a aprender a utilizarla como apoyo a nuestro quehacer docente, (porque hay maestros que no saben siquiera prender una computadora), ya capacitados entonces podremos enseñar y exigirles el buen uso de dicha herramienta.
Para aprovechar esa infinidad de talento de muchos alumnos, y sus habilidades para manejar esta herramienta, es necesario que los temas que abordemos en el salón de clases puedan ser relacionados y complementados, para que ellos mismos investiguen y le vayan dando forma a su propia opinión para que se vayan haciendo autónomos en sus toma de decisiones, eso sería para mi saber explotar lo que tanto saben acerca del internet, que se les oriente a ser más creativos, a ser más participativos, colaborativos y que aprenda a compartir lo que han investigado en la red.
La otra pregunta de quién va a enseñar a quién y qué le enseñará. Considero que nosotros al tratar de aprender también trataremos de aprender de ellos, porque a veces nosotros no nos atrevemos a profundizar en la investigación sobre algún tema y los alumnos no tienen ningún temor de búsqueda en la red, ellos actúan con mucha libertad, en cambio nosotros actuamos con inseguridad, me refiero a los que nunca habíamos manejado una computadora. Lo único que podemos enseñarles a nuestros alumnos es la utilización correcta de esta herramienta y aprovechar esos saberes que ya traen de casa o de algún ciberespacio.
Esos saberes deberán ser aprovechados al máximo para apoyarse en los cumplimientos de las actividades escolares, obviamente dentro del salón de clases, enriqueciendo conocimientos que deberán ser compartidos con todos los miembros de su comunidad, incluyendo a los maestros que son los primeros que deben estar atentos a lo que los alumnos están aportando en el desarrollo de una clase. Esto es lo que Jordi Adell fomenta, el compartir información que pueda ser utilizada por más personas, además de darle sentido a lo que dice la comunidad hacker; es decir, construir juntos los preceptos de la sociedad del conocimiento y del aprendizaje.